Dieses Thesenpapier der Plattform Industrie 4.0 untersucht die Neugestaltung des betrieblichen Wissensmanagements durch die Integration von Künstlicher Intelligenz.

Das zentrale Konzept der hybriden Intelligenz beschreibt dabei eine synergetische Zusammenarbeit, bei der die Technik als Assistenz dient, während der Mensch die Entscheidungshoheit und moralische Verantwortung behält. Um einen schleichenden Kompetenzverlust zu verhindern, wird die Förderung von AI Literacy sowie der Erhalt von implizitem Erfahrungswissen als strategische Führungsaufgabe definiert.

Technisch schlagen die Autoren vor, Qualifikationsbedarfe direkt in den digitalen Verwaltungsschalen von Industrie-Komponenten zu verankern, um Lernen prozessnah zu ermöglichen. Letztlich plädiert das Werk für eine adaptive Lernkultur, die den Menschen durch intelligente Werkzeuge in seiner Urteilskraft stärkt, anstatt ihn zu ersetzen.